наличие оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья; (НЕТ)
обеспечение доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья; (ЕСТЬ)
условия питания обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья; (ЕСТЬ)
условия охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья; (ЕСТЬ)
доступ к информационным системам и информационно- телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья; (ЕСТЬ)
электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья; (НЕТ)
наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья; (НЕТ)
наличии общежития, интерната, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, количестве жилых помещений в общежитии, интернате для иногородних обучающихся, формировании платы за проживание в общежитии; (НЕТ)
|
1.
|
Наличие специализированных кабинетов, помещений для реализации рабочих программ и воспитательной деятельности
Все учебные кабинеты подключены к сети Интернет, 512 Кбит/с
|
|
|
— физики
|
1
|
|
|
— химии
|
1
|
|
|
— биологии (естествознания)
|
1
|
|
|
— информатики и ИКТ
|
2
|
|
|
— кабинетов обслуживающего труда
|
1
|
|
|
— лингафонных кабинетов
|
—
|
|
|
— математики
|
5
|
|
|
— русского языка и литературы
|
4
|
|
|
— английского языка
|
3
|
|
|
-немецкого языка
|
2
|
|
|
-французского языка
|
1
|
|
|
— истории
|
2
|
|
|
— географии
|
1
|
|
|
— ОБЖ
|
1
|
|
|
— музыки
|
1
|
|
|
— ИЗО
|
1
|
|
|
— начальных классов
|
11
|
|
|
— учебных мастерских
|
2
|
|
|
— лабораторий
|
—
|
|
|
— библиотеки /справочно-информационного центра и т.д.
|
1
|
|
|
— спортивного зала
|
1
|
|
|
— актового зала
|
1
|
|
|
— бассейна
|
—
|
|
|
— танцевального зала
|
1
|
|
|
— психологической разгрузки
|
1
|
|
|
— детского центра
|
1
|
|
|
2
|
Наличие помещений для организации образовательного процесса обучающихся 1-х классов:
|
|
|
— учебных
|
4
|
|
|
— игровых
|
1
|
|
|
— спальных
|
1
|
|
|
Количество компьютерных классов
|
2
|
|
|
Количество компьютеров, используемых в образовательном процессе
В т.ч.
— для руководящих работников
— для педагогических работников
— для обучающихся
|
62
6
48
52
|
|
|
Подключение к сети Интернет
|
Имеется
|
|
|
Наличие сайта образовательного учреждения в сети Интернет
|
Имеется
|
|
|
3
|
Обеспеченность библиотечно-информационными ресурсами:
|
|
|
— учебники
|
2401
|
|
|
— методическая и справочная литература
|
3045
|
|
|
— художественная литература:
|
14481
|
|
|
— наименования периодических изданий:
«Вестник Образования»,«Директор школы»,«Завуч», газета «Тула», «Добрая Дорога Детства»
|
5
|
|
|
— электронные ресурсы
|
236
|
|
|
— другое (указать)
-справочная, краеведческая, научная литература
|
15444
|
|
|
4
|
Компьютеры и оргтехника
|
|
|
Компьютеры
документкамеры
|
96
12
|
|
|
Ноутбуки/нетбуки
|
79
|
|
|
Мультимедиапроекторы
|
25
|
|
|
Принтеры
|
28
|
|
|
Сканеры
|
7
|
|
|
МФУ
|
34
|
|
|
Копировальный аппарат
Интерактивная доска
|
6
5
|
|
№
п\п
|
Компоненты прилегающей территории
|
Использование в урочной образовательной деятельности
|
Использование во внеурочной образовательной деятельности
|
|
1.
|
Спортивные площадки
|
-проведение уроков физической культуры
(3-11 классы);
|
проведение спортивных мероприятий в рамках работы ГПД
|
|
2.
|
Стадион
|
-проведение уроков физической культуры в 5-11 классах;
|
— проведение занятий спортивных секций;
-проведение внеклассных мероприятий: спортивных соревнований, командных игр в течение учебного года и в период работы школьного летнего оздоровительного лагеря.
|
|
3
|
Пришкольный участок
|
-проведение уроков — экскурсий
(3-8 классы);
— экспериментальная работа учащихся (биология);
|
-летняя практика;
|
|
4.
|
Клумбы, рабатки
|
-проведение уроков (практическая часть) по предмету «Окружающий мир», ботаника, общая биология.
|
-проведение коллективных творческих дел по озеленению школы;
|
|
5.
|
Площадки для ГПД
|
-организация досуговой деятельности
|
|
Обеспечение питанием обучающихся
|
Количество обучающихся, обеспеченных питанием
|
% от общего количества
|
|
Начальное общее образование
|
334
|
40,5%
|
|
Основное общее образование
|
96
|
11,6%
|
|
Среднее (полное) общее образование
|
6
|
0,7%
|
места осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам; (НЕ ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ)
места осуществления образовательной деятельности по основным программам профессионального обучения; (НЕ ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ)
места осуществления образовательной деятельности при использовании сетевой формы реализации образовательных программ; (НЕ ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ)
места проведения практики; (НЕ ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ)
места проведения практической подготовки обучающихся; (НЕ ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ)
места проведения государственной итоговой аттестации; (НЕ ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ)
Электронные образовательные ресурсы начальная школа скачать
Естественно-математическое
Электронные образовательные ресурсы математика, информатика, физика, химия, биология, природоведение,
Филологическое
Электронные образовательные ресурсы русский язык
Историко-гуманитарное
Электронные образовательные ресурсы скачать
В школьное методическое объединение «Ритм» входят учителя МХК, ИЗО, музыки, ОБЖ, технологии, физкультуры
В текущем учебном году 462 человека из числа учащихся получают горячие завтраки, 176 человек — горячие обеды.
 |
 |
| Столовая — место, куда торопятся ученики и учителя. | Отличные завтраки и обеды поднимают настроение. |
  |
 |
| Пицца — фирменное блюдо, пользуется большим спросом! | Вкусная выпечка не залеживается. Начнется перемена — и булочек как не бывало! |
 |
Медкабинет — место, где окажут необходимую
медицинскую помощь и взрослым, и детям. |
|---|---|
| В. С. Абрамян работает школьным медработником с 1979 года. Отзывчивый, добрый человек, высококвалифицированный и внимательный специалист. |  |
